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        不必过度担心宝宝学走路时出现踮脚尖
        有些宝宝在学习走路时会出现踮脚尖走路的行为，这到底正常还是异常呢?

        相关医师表示，父母可观察宝宝踮脚尖走路的频率来判断是否为异常现象，若宝宝有用踮脚尖的方式走路，有时恢复正常状态，则勿需担忧。一般来说，宝宝大约在三岁之后运动协调才发展成熟，在此之前走路不稳都不用过度担心。
　　很多刚学会走路的宝宝最容易发生意外就是扭伤，再加上这时候的宝宝通常不能表达得非常清楚，父母就要细致观察宝宝的一举一动来得知。父母应仔细观察宝宝走路是否出现一拐一拐的，或是躺在床上踢一踢，看是否能踢得好，除此之外，也可压一压宝宝腿部各部位，看看宝宝是否会感到疼痛。

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        在宝宝学走路过程中，父母们要给予一定的帮助，但建议父母们要分阶段给予不同的帮助，这样才能更好的科学的促进宝宝学走路。
　　1.父母给予的辅助方式：
　　第一阶段：父母可利用学步用的推车或是学步车，协助宝宝忘记走路的恐惧感觉学习行走。
　　第二阶段：训练宝宝学习蹲——站的方式为父母将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。
　　第三阶段：父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从爸爸的这一头走到妈妈的那一头。
　　第四阶段：让宝宝练习爬楼梯，如家中没有楼梯可利用家中的小椅子，让宝宝一上一下、一下一上地练习。
　　第五阶段：可利用木板放置成一边高、一边低的斜坡，但倾斜度不要太大，让宝宝从高处走向低处，或由低处走向高处，此时父母须在一旁牵扶，以防止宝宝跌下来。
　　依以上五个阶段走路动作发展的不同而给予不同的辅助方式。
        2.建议辅助工具：
　　学步车、楼梯、木板、小椅子
　　备注：宝宝在使用学步车时，必须注意以下几点要领。
　　1、最好等宝宝七个月大以后，能够支撑颈部并平稳坐立时再使用。
　　2、学步车的高度须适合宝宝的身高，不宜过高或过低。
　　3、每次使用的时间不宜过长，以不超过20分钟为原则。
　　4、使用学步车应在大人们的视线范围内。
       小编Tips：虽然辅助工具能够很好的给予学走路的宝宝以帮助，但要注意辅助时机的选择，过早的进行辅助容易影响宝宝的身体发育。比如说，学步车不能过早使用，过早使用会影响宝宝的脊柱发育。

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　　客观环境塑造
        1、防止危险
　　学走路的宝宝所碰到的危险比前面几项动作接触的危险来得更多了，在环境安全的注意上，父母可要费更多的心思。除了居家环境的安全外，父母也可帮宝宝穿上防滑的鞋袜，以防止宝宝跌倒。
        2、便利辅助之纸尿裤
        在宝宝学步期，找适合宝宝的纸尿裤，方便孩子行动。
        选择Tips:窄裆设计，便于宝宝行动自由；舒适贴身，干爽吸收快而且防漏性能好。这样就可以让宝宝无忧无虑的翻滚爬；腰围弹力要强，拉伸力度好，这样就不至于紧绷活动不自由。
        3、便利辅助之学步鞋
        学步的鞋子也有讲究，太大会落脚跟，太小不利于宝宝的小脚发育，此外要注意学步鞋要选择一些鞋底较软的，轻便的。
        4、便利辅助之衣着
        学步期的宝宝穿着不能过于宽松，这样很容易导致宝宝因衣服宽松行动不便而极易摔倒。

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        面对宝宝学会走路后的变化，父母如何应对？

　　每一个孩子在学会走路时，就像一扇大门在他们面前敞开了，他们可以独立地去探寻这神秘的世界。自由地行走为宝宝带来了新的人生，随着学会自己走路，他们的情绪和行为也将发生很大的变化。假如你知道蹒跚学步的宝宝身上发生了什么，改变了什么，那么你与你的宝宝的关系就会非常和谐，更加亲密。
　　1.宝宝不再是婴儿了
　　别看你的宝宝只是摇摇摆摆地迈出了一小步，然而，就从此刻开始，他们在情绪和行为上就发生了变化，有了一连串的连锁反应。
　　对刚刚学会走路的宝宝来说，这是一个既令他兴奋又让他担忧的时期，他们一方面渴望与爸爸妈妈亲近，一方面又有一种想独立和探险的欲望，当他们走远了或者跑开的时候，他们总是注意着父母，恐怕走得太远了;而此时，妈妈和爸爸却得到了第一个可怕的暗示：他们的宝宝已经不再是婴儿了。

　　2.他形成了自己的个性
　　如果问一个妈妈她的宝宝在学会走路之前的情况，她或许会把他描述成一个非常安静和悠闲的孩子。但是，在他学会走出第一步之后，好像变了一个人。他总是动个不停，变得难以控制。
　　宝宝出乎意料的个性特征开始显现了，这是必然现象，不可避免的。我们可以找到很多这样的例子，结果都是宝宝发生了戏剧般的变化。当然，也有原本敏感的宝宝变得更加小心谨慎了。

　　父母应该做什么
　　其一、接受孩子的新个性。应该避免催促小心谨慎的孩子，也不要打消胆大孩子的热情。尽量做到时刻保证她的安全就可以了。
　　其二、保持一致性。只有明确的常规才能使1岁的孩子在情绪骚动的时候知道如何去做，所以要给孩子制定一些行为规则，要求他始终如一地遵守它们。

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        3.离不开爸爸妈妈
　　小宝宝学会走路使他非常的兴奋，他着迷于自己的这项新技能，但是，同时他的周围时时刻刻都充满了危险。喜欢走来走去的宝宝不再像以前那样需要让大人总是抱着或背着，这使他们感受到了一些成长的苦恼：他们不能像以前那样依赖于父母了。
　　宝宝学会走路几个月之后，与父母分离的恐惧越来越加深了，这是一个普遍现象。他们会在父母离开的时候大声哭闹，以表达他们内心的恐惧和忧伤，他们会更加警觉地"监视"父母的一举一动，或者当陌生人出现的时候，他们紧贴着父母。宝宝把他的父母当成了安全的基地，他们会绕着父母走几步然后又跑向他们的爸爸妈妈。
        父母应该做什么
　　其一、玩游戏时让孩子感到安全。比如做"你跑我追"的游戏，就等于告诉孩子运动是安全的，因为父母会追他并且保护他。
　　其二、你离开之前让孩子有所心理准备。创造出一种使孩子感到安心的再见和问候的方式。当你要离开这个房间一小会儿的时候，你要让你的宝宝知道你呆会儿就会回来的。

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        4.有些方面的发育倒退了
　　刚刚学会走路的宝宝最需要当心的是脚底下一定要稳，他们会经过一段时间的跌跌撞撞才渐渐走稳一些，这是非常正常的。但在他们走路的技能越来越强的时候，某些方面的发育反而在退步，比如他可能忘记已经学会的字或词。
　　如果看到你的学会走路的孩子又返过来爬着走了，你一定不要奇怪，这是很正常的。因为在跌倒了或碰伤了之后，他们就意识到了爬着走会安全一些。
　　父母应该做什么
　　洞察孩子发育倒退的迹象。如果你的宝宝又缠着你抱他，那么在哄他睡觉的时候多抱抱他。如果他不愿意走路了，可以给他玩拉着走的玩具诱导他多走一走。
　　重新激起宝宝对说话的兴趣。如果你的宝宝在语言发育方面遇到障碍，你可以频繁地给他讲故事，和他说话，提一些问题，然后停下来等他回答。

　　5.不达目的不罢休
　　如果宝宝能够走了，他就想跑;一旦他站起来了，他就想登高。可惜他们的运动能力还不能使他们做到这一点。宝宝在遭遇到挫折之后，他们的愿望反而更强烈，更要满足自己的要求了。他们会让你帮着他拿他想要的东西，或者他自己从架子上把他想要的东西拉下来。一旦他自己的行为能力能够满足他的愿望了，他就更加有信心了。
　　父母应该做什么
　　不要采取高压手段。给你的宝宝多种选择，把一些潜在的冲突改变为轻松的游戏，并且鼓励你的宝宝用言语表达出他的愿望。
　　伸出援助之手。当你的宝宝不能实现他的愿望，给他一些轻微的帮助。让你的宝宝知道自己做不到的事情可以寻求帮助

　　整个婴儿期宝宝的动作发展是否正常，直接关系着生理健康及日后的认知发展。如果宝宝动作发展受阻，不但会影响日后的学习，也会形成心理的障碍，所以父母该时时注意宝宝每个阶段的动作发展情形，学走路当然也是尤为重要的一环。但家长们不必过分担忧，虽然在此过程中或许会有很多的问题需要面对，但只要能够知道一些基本发展规律，懂得基本原则，相信每个家长都可以让宝宝轻轻松松健健康康的学会走路的。